Gómez Torres, Jessica Beatriz. «Estrategias pedagógicas Inclusivas Y Su Impacto En El Aprendizaje De Estudiantes Neurodivergentes En Entornos Escolares Regulares». Revista Científica Multidisciplinar EducaMente 1, no. 2 (junio 15, 2025): 1–17. Accedido septiembre 29, 2025. https://revistaeducamente.com/index.php/files/article/view/2.